அவர்கள் நூலகத்தை எரித்தார்கள்; அறிவை அல்ல: யாழ்ப்பாண நூலகத்திலிருந்து நூலகம் (Noolaham) வரை
ராஜ் சிவநாதன்
மெல்போர்ன், ஆஸ்திரேலியா
அறிமுகம்
1981 மே 31 ஆம் தேதி யாழ்ப்பாணப் பொது நூலகம் எரிக்கப்பட்ட சம்பவம் தமிழர் வரலாற்றில் மிகப் பெரிய கலாசார இழப்புகளில் ஒன்றாகக் கருதப்படுகிறது. ஆனால் அந்த நிகழ்வு ஒரு முடிவாக இல்லாமல், அறிவைப் பாதுகாக்கும் புதிய பயணத்தின் தொடக்கமாக மாறியது. இன்று யாழ்ப்பாண நூலகமும் நூலகம் (Noolaham) மின்னணு காப்பகமும் அறிவின் நிலைத்தன்மையையும் மனித மன உறுதியையும் உலகிற்கு எடுத்துக்காட்டுகின்றன. இந்தக் கட்டுரை அந்தப் பயணத்தை வரலாறு, கல்வி, கலாசாரம், தொழில்நுட்பம் மற்றும் மனிதகுலத்தின் பார்வையில் ஆராய்கிறது.
யாழ்ப்பாண நூலகத்தின் உருவாக்கமும் வளர்ச்சியும்
1933 ஆம் ஆண்டு தொடங்கப்பட்ட யாழ்ப்பாண நூலகம் பல தசாப்தங்களாக வளர்ந்து ஆசியாவின் சிறந்த நூலகங்களில் ஒன்றாக மாறியது. அரிய ஒலைச்சுவடிகள், தமிழ் இலக்கியங்கள், செய்தித்தாள்கள், வரலாற்றுப் பதிவுகள், மத நூல்கள் மற்றும் ஆய்வுக் குறிப்புகள் இதில் இடம்பெற்றிருந்தன. கல்வி மையமாக இருந்த யாழ்ப்பாணத்தின் அறிவுச் செல்வம் இந்த நூலகத்தில் குவிந்திருந்தது. பல மாணவர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் இதனை தங்களின் அறிவு மையமாகக் கருதினர்.
கல்வி – யாழ்ப்பாணத்தின் மிகப் பெரிய சொத்து
யாழ்ப்பாண சமூகத்தில் கல்வி என்பது ஒரு சமூக முன்னேற்றக் கருவியாக மட்டுமல்லாமல், வாழ்க்கையின் அடிப்படை மதிப்பாகக் கருதப்பட்டது. பல குடும்பங்கள் பொருளாதார சிரமங்களையும் மீறி தங்கள் பிள்ளைகளின் கல்விக்காக தியாகம் செய்தன. ஆசிரியர்கள் சமூகத்தின் வழிகாட்டிகளாக மதிக்கப்பட்டனர். இந்த கல்விச் சூழலில் நூலகம் ஒரு அறிவுக் கோயிலாக வளர்ந்தது.
1981 – வரலாற்றை மாற்றிய இரவு
1981 மே மாத இறுதியில் நிகழ்ந்த தீவைத்தல் சம்பவம் நூலகத்தின் உடல் கட்டிடத்தை மட்டுமல்ல, பல தலைமுறைகளின் அறிவுப் பாரம்பரியத்தையும் தாக்கியது. 97,000க்கும் மேற்பட்ட நூல்கள் மற்றும் ஆவணங்கள் அழிந்தன. உலகின் வேறு எங்கும் இல்லாத சில அரிய பதிவுகள் நிரந்தரமாக இழக்கப்பட்டன. இந்த நிகழ்வு தமிழர்களின் கூட்டு நினைவகத்தில் ஆழமான காயத்தை ஏற்படுத்தியது.
கலாசார அழிவின் விளைவுகள்
ஒரு நூலகம் அழிக்கப்படும்போது அது புத்தகங்களின் இழப்பு மட்டுமல்ல. அது ஒரு சமூகத்தின் நினைவகத்தின் இழப்பாகும். மொழி, பண்பாடு, வரலாறு மற்றும் அடையாளம் ஆகியவை நூலகங்களில் பாதுகாக்கப்படுகின்றன. யாழ்ப்பாண நூலகத்தின் எரிப்பு உலகளாவிய அளவில் கலாசார அழிவின் உதாரணமாகக் குறிப்பிடப்படுகிறது.
அழிவை வென்ற மன உறுதி
வரலாறு காட்டுவது என்னவென்றால், அறிவை அழிக்க முயற்சிகள் பெரும்பாலும் தோல்வியடைகின்றன. நூலகம் எரிக்கப்பட்டபோதும் கல்வி மீதான நம்பிக்கை அழியவில்லை. மாணவர்கள் தொடர்ந்து கற்றனர். ஆசிரியர்கள் தொடர்ந்து கற்பித்தனர். சமூகத்தின் அறிவுப் பாரம்பரியத்தை காப்பாற்ற வேண்டும் என்ற எண்ணம் மேலும் வலுவடைந்தது.
மீள்கட்டப்பட்ட யாழ்ப்பாண நூலகம்
பின்னர் யாழ்ப்பாண நூலகம் மீண்டும் கட்டப்பட்டது. இழந்த ஆவணங்களை மீட்டெடுக்க முடியாவிட்டாலும், நூலகத்தின் மறுமலர்ச்சி ஒரு சமூகத்தின் உறுதியின் அடையாளமாக அமைந்தது. இன்று அது மீண்டும் ஆயிரக்கணக்கான மாணவர்களுக்கும் வாசகர்களுக்கும் சேவை செய்கிறது.
நூலகம் (Noolaham) – ஒரு புதிய திசை
டிஜிட்டல் யுகத்தின் வருகையுடன், அறிவைப் பாதுகாப்பதற்கான புதிய வாய்ப்புகள் உருவாயின. இதன் விளைவாக உருவானது நூலகம் (Noolaham) மின்னணு காப்பகம். இது இலாப நோக்கமற்ற சமூக முயற்சியாக உருவாகி, தமிழ் நூல்கள், இதழ்கள், செய்தித்தாள்கள், புகைப்படங்கள் மற்றும் வரலாற்று ஆவணங்களை மின்னணு வடிவில் பாதுகாக்கத் தொடங்கியது.
உலகத் தமிழர்களின் பங்களிப்பு
நூலகம் திட்டத்தின் வெற்றிக்கு உலகம் முழுவதும் வாழும் தமிழர்களின் பங்களிப்பு குறிப்பிடத்தக்கது. தன்னார்வலர்கள், கல்வியாளர்கள், தொழில்நுட்ப நிபுணர்கள் மற்றும் சமூக ஆர்வலர்கள் இணைந்து இந்த அறிவுக் களஞ்சியத்தை உருவாக்கினர். இது சமூக ஒற்றுமையின் ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டு.
எல்லைகளைத் தாண்டிய கல்வி இணைப்பு
டிஜிட்டல் மயமாக்கல் மூலம் புவியியல் எல்லைகள் நீக்கப்பட்டுள்ளன. இன்று மெல்போர்ன், டொரொன்டோ, லண்டன், சென்னை, ஜஃப்னா அல்லது கொழும்பு என எங்கிருந்தாலும் ஒரே அறிவுக் களஞ்சியத்தை அணுக முடிகிறது. இது கல்வி இணைப்பின் புதிய வடிவமாகும்.
தமிழ் அறிவின் உலகளாவிய பரவல்
முன்பு யாழ்ப்பாணத்தில் மட்டும் இருந்த பல ஆவணங்கள் இன்று உலகம் முழுவதும் வாசிக்கப்படுகின்றன. ஆராய்ச்சியாளர்கள் தமிழ் வரலாற்றை ஆய்வு செய்கின்றனர். மாணவர்கள் தமிழ் இலக்கியங்களைப் படிக்கின்றனர். புலம்பெயர் தலைமுறைகள் தங்கள் பாரம்பரியத்துடன் மீண்டும் இணைகின்றனர்.
அறிவும் பொருளாதார வளர்ச்சியும்
ஒரு சமூகத்தின் மிகப் பெரிய முதலீடு கல்வியும் அறிவும் ஆகும். நாணயங்கள் மதிப்பிழக்கலாம்; பொருளாதாரங்கள் வீழ்ச்சியடையலாம்; ஆனால் அறிவு தொடர்ந்து மதிப்பைப் பெறுகிறது. கல்வி, ஆராய்ச்சி, புதுமை மற்றும் தொழில்நுட்ப வளர்ச்சி ஆகியவை நீடித்த பொருளாதார முன்னேற்றத்திற்கான அடித்தளமாகின்றன.
ஜனாதிபதி அனுர குமார திஸாநாயக்கவின் பார்வை
யாழ்ப்பாணத்திற்கு விஜயம் செய்தபோது ஜனாதிபதி அனுர குமார திஸாநாயக்க, யாழ்ப்பாண நூலகத்தை ‘அறிவுக் கோயில்’ என வர்ணித்தார். இந்த வர்ணனை நூலகத்தின் உண்மையான வரலாற்றுப் பெருமையையும் கல்வி மையமாக அதன் முக்கியத்துவத்தையும் எடுத்துக்காட்டுகிறது. அறிவு மற்றும் கல்வி தேசிய வளர்ச்சியின் மையமாக இருக்க வேண்டும் என்ற செய்தியை இது வெளிப்படுத்துகிறது.
மனிதகுலத்திற்கான பாடம்
யாழ்ப்பாண நூலகமும் நூலகம் மின்னணு காப்பகமும் இலங்கையின் எல்லைகளைத் தாண்டி மனிதகுலத்திற்கே ஒரு பாடத்தை வழங்குகின்றன. கலாசார அழிவுகள் நிகழலாம்; ஆனால் அறிவை பாதுகாக்க உறுதியான சமூகங்களை அழிக்க முடியாது. டிஜிட்டல் தொழில்நுட்பம் எதிர்கால தலைமுறைகளுக்காக அறிவைப் பாதுகாக்கும் மிக வலிமையான கருவியாக மாறியுள்ளது.
முடிவுரை
யாழ்ப்பாண நூலகத்தின் எரிப்பு ஒரு துயரமான நிகழ்வாக இருந்தாலும், அதன் பிந்தைய மறுமலர்ச்சி நம்பிக்கையின் கதையாக மாறியுள்ளது. மீண்டும் எழுந்த யாழ்ப்பாண நூலகமும், உலகத் தமிழர்களின் பங்களிப்பில் வளர்ந்த நூலகம் (Noolaham) மின்னணு காப்பகமும் அறிவின் வெற்றியை உலகிற்கு நிரூபித்துள்ளன. அவர்கள் நூலகத்தை எரித்தார்கள்; ஆனால் அறிவை எரிக்க முடியவில்லை. இன்று அந்த அறிவு உலகம் முழுவதும் மாணவர்கள், ஆராய்ச்சியாளர்கள், கல்வியாளர்கள் மற்றும் வாசகர்களை இணைத்து வருகிறது. இறுதியில் வெற்றி பெற்றது அறிவும் அதைப் பாதுகாத்த மக்களும் தான்.
